Новости

Минобразования вместе с компанией из России меняет подход к информатике

CC0 / sharpemtbr / ChildrenДети за компьютером, фото из архива
Дети за компьютером, фото из архива - Sputnik Азербайджан
Подписаться
В Азербайджане в учебную программу внедряется программа обучения информатики Алгоритмика, разработанная российскими экспертами.

БАКУ, 25 фев — Sputnik. Пилотный проект преподавания школьного предмета "Информатика" в новом формате охватил в Азербайджане 45 школ, это почти шесть тысяч школьников. Об этом Sputnik Азербайджан заявил Андрей Лобанов, генеральный директор компании "Алгоритмика", которая заключила с министерством образования АР соглашение, предусматривающее интеграцию новой образовательной системы в программу обучения местных школьников, начиная с пятого класса.

Отвечая на вопросы, разработчик поделился нюансами своей программы и рассказал об эффективности системы обучения.

Лобанов сравнил свою программу с компьютерной игрой, которая может завлечь ребенка.

Школьники, фото из архива - Sputnik Азербайджан
Бакинские родители поспешили записать детей в первый класс

"Разрабатывая программы, мы ставили перед собой две цели. Первая: рассказать ребенку и дать ему основы востребованных профессий XXI века, связанных с новыми технологиями (программирование, робототехника, дизайн), вторая — обучить тем навыкам, которые помогут ребенку, какую бы работу он ни выбрал. Это такие навыки, как креативное и логическое мышление, умение работать в команде, самостоятельно ставить перед собой цель и выполнять ее. Это именно те навыки, которые необходимы врачу, инженеру, программисту, педагогу, менеджеру и многим другим специалистам", — заявил он.

"Всем известен тот факт, с каким интересом ребенок может играть в компьютерные игры. Просто потому, что программа игры построена таким образом, что ребенок, о котором все говорят, что он не может концентрироваться, загружаться в одну тему больше чем на 20 минут, способен играть в игру по несколько часов, совершенно не обращая внимания на то, что происходит вокруг. И это при том, что ему приходится прикладывать усилия, концентрироваться", — объяснил гендиректор.

По его словам, именно поэтому система построена таким образом, чтобы были элементы игры, поощрения, уровни, а к каждому ученику был индивидуальный подход. Система позволяет, чтобы тема в классе у всех была одна и та же, но перед каждым учеником стояла его собственная задача, то есть уровень сложности заданий у каждого ученика  был разным. Система анализирует предыдущий результат ребенка, а также вводные от преподавателя и выдает ученику следующую задачу  именно ту, которая подходит по сложности для данного ученика. Половину урока дети проводят именно за практическими занятиями. Процесс обучения состоит в накоплении опыта, завоевании баллов за решенные задачи. В связи с этим во время разработки Алгоритмики были приглашены специалисты, которые пишут компьютерные игры. Они придумали целый мир, в котором дети участвуют в колонизации планеты Марс.

Президент Азербайджана Ильхам Алиев - Sputnik Азербайджан
В Азербайджане увеличены стипендии

Дети проходят основы алгоритмического мышления и основы программирования. Ранее школьники еще ничего не знали об этом.

Данная программа уже используется в семи странах.

"Мы открываемся сейчас в Австралии, Польше и Израиле. Система уже доступна на русском, английском, азербайджанском, иврите и польском языках. А сейчас работаем в Казахстане, Азербайджане, России и на Кипре", — гордо заявил Лобанов.

В целом он насчитал уже 14 тысяч детей, которые учат азы программирования именно по его собственной системе. Кстати, Азербайджан после России является второй страной, которая начала внедрять Алгоритмику в рамках основной, государственной школьной программы. С февраля в республике ее начали изучать в 45 бакинских школах, где 78% — это учащиеся в азербайджанского сектора обучения.

Надо сказать, что процесс интеграции продлится около трех-четырех лет.

Школьники пишут диктант, фото из архива - Sputnik Азербайджан
Десятая часть бакинских школ закрыта для "чужих" детей

"Мы двигаемся поэтапно, потому, что понятно, когда ты работаешь на государственном уровне, очень важно не навредить. Важно отмерять каждый шаг. На данный момент мы стартовали с пилотным проектом в пятом классе. И сейчас у нас уже 45 школ. Это на самом деле очень большой объем. Я бы сказал, это потрясающий результат", — рассказывал Лобанов.

Но это только начало. Уже к 2018-2019 учебному году планируется расширить проект, охватив старшие классы.

Пока же идут исследования, как новая программа прививается среди учащихся, анализируется отношение родителей и результаты детей. Даже был проведен опрос педагогов и учащихся, и на сегодняшний день из 160 школьников всего несколько человек поучили неудовлетворительные оценки в рамках обучения Алгоритмике и это, как уверен Лобанов, является показателем ее эффективности.

Новая система Минобразования не выдержала большого объема информации >>

В настоящее время при министерстве образования началась подготовка педагогов информатики, которые в будущем сами станут преподавать обновленный предмет, интегрированный в местный куррикулум. На данный момент в проекте задействовано около 200 учителей, которые прошли определенные тренинги. Кроме того разработаны методические пособия о том, чему необходимо обучать преподавателей. Далее мы планируем создавать группы, в которых опытные преподаватели будут сами обучать молодых.

"Недавно мы провели опрос среди 160 преподавателей, которые работают с системой на тему того, насколько программа эффективна и вообще нужна ли азербайджанским школьникам. И по пятитибальной шкале мы получили почти все четверки и пятерки. Это доказывает, что программа очень востребована. Наряду с этим, через наш собственный софт мы наблюдаем за тем, как дети занимаются и осваивают материал. И мы видим большой интерес и прогресс в обучении. Поэтому, мы более чем довольны тем, как стартовал наш пилот", — отметил он.

Кстати, о стоимости проекта Лобанов предпочел промолчать, ссылаясь на коммерческую тайну.

Лента новостей
0